مطالعات رسانه‌های نوین

تحلیل موقعیت‌های بلاغی در محیط‌های پیرابازی بازی‌های برخط درون‌پرداخت: مطالعه موردی «بازم بازی»

آرین طاهری؛ علی‌اصغر کیا؛ مسعود کوثری

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 41-1

https://doi.org/10.22054/nms.2026.84950.1824

چکیده

بازی‌های رایانه‌ای برخط درون‌پرداخت، یکی از موفق‌ترین انواع بازی‌های رایانه‌ای تجاری هستند. آن‌ها با روش‌های مختلفی، کاربران خود را تدریجاً همبود و آن‌ها را سازمان‌دهی می‌کنند. در این تحقیق، ... بیشتر بازی‌های رایانه‌ای برخط درون‌پرداخت، یکی از موفق‌ترین انواع بازی‌های رایانه‌ای تجاری هستند. آن‌ها با روش‌های مختلفی، کاربران خود را تدریجاً همبود و آن‌ها را سازمان‌دهی می‌کنند. در این تحقیق، ابزارها و شیوه‌های همبودسازی بازیکنان به‌واسطه طراحی موقعیت‌های بلاغی در بخش‌های مختلف این بازی‌ها را با استفاده از چهارچوب نظری و روش‌شناختی «نمایش‌گرایی» واکاوی کردیم. هدف ما درک این مسئله بود که موقعیت‌های بلاغی طراحی‌شده در جهان مجازی بازی، چه نوع انگیزه‌هایی برای تشکیل همبودگاه‌های گوناگون در کاربران ایجاد می‌کنند‌. با اتکا به مفهوم «دایره جادویی» بازی از یوهان هویزنگا و خوانش یان بوگوست از این مفهوم، موقعیت‌های بلاغی در جهان بازی را در سه ساحت پیشابازی، پیرابازی و درون‌بازی دسته‌بندی کردیم؛ سپس با مفروض گرفتن سرشتی متخلخل برای دایره جادوییِ جهان بازی در برقراری ارتباط مستمر با جهان واقعی، بر تحلیل موقعیت‌های بلاغی طراحی‌شده در «محیط‌های پیرابازی» متمرکز شدیم. محیط‌های پیرابازی در بازی‌های رایانه‌ای برخط درون‌پرداخت، محیط‌هایی بیرون از جریان اصلی بازی هستند که به‌طور هم‌زمان واجد ویژگی‌هایی مربوط و وابسته به اقتضائات جهان واقعی و نظام رویه‌ای بازی‌اند. به‌منظور ارائه نمونه‌ای برای تحلیل موقعیت‌های بلاغی در محیط‌های پیرابازی، بازی «بازم بازی» را به‌منزله مطالعه موردی انتخاب کردیم. نتایج این تحقیق نشان داد که در طراحی موقعیت‌های بلاغی محیط‌های پیرابازی «بازم بازی» ایجاد نوعی انگیزه‌های شبه‌عرفانی، در نفی دوگانگی میان جهان واقعی و جهان مجازی بازی و همچنین میان هویت واقعی (به‌مثابه بازی‌باز) و هویت مجازی (به‌منزله بازیکن) بر انگیزه‌های ایدئالیستی، واقع‌گرایانه، ماده‌گرایانه و عمل‌گرایانه تفوق دارد.

شناسایی انگیزه کاربرانِ خودجلوه‌گر به‌وسیله‌ی حجاب در فضای اینستاگرام – مورد مطالعه حجاب‌اساتیلیست ها و بلاگرهای خانه‌داری

محسن مسعودیان

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 76-42

https://doi.org/10.22054/nms.2026.83703.1799

چکیده

پدیده خودجلوه‌گری با حجاب در فضای اینستاگرام، یکی از تناقضات جدید در هویت‌یابی دیجیتال در جوامع اسلامی محسوب می‌شود. برخی کاربران از حجاب، نه‌تنها به‌عنوان نمادی دینی، بلکه به‌عنوان ابزاری برای ... بیشتر پدیده خودجلوه‌گری با حجاب در فضای اینستاگرام، یکی از تناقضات جدید در هویت‌یابی دیجیتال در جوامع اسلامی محسوب می‌شود. برخی کاربران از حجاب، نه‌تنها به‌عنوان نمادی دینی، بلکه به‌عنوان ابزاری برای جلب‌توجه، تبلیغات و کسب درآمد استفاده می‌کنند. این پژوهش با رویکرد کیفی و استفاده از تحلیل تماتیک، به بررسی انگیزه‌های کاربران محجبه خودجلوه‌گر در اینستاگرام پرداخته است. داده‌ها از طریق ۲۵ مصاحبه عمیق نیمه‌ساختاریافته با کاربران فعال در حوزه «حجاب استایلینگ» و «بلاگری سبک زندگی» گردآوری شده‌اند. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که چهار انگیزه اصلی در این پدیده نقش دارند: ۱) انگیزه‌های اقتصادی: کسب درآمد از تبلیغات، افزایش فالوور و همکاری با برندهای مرتبط با حجاب.۲) انگیزه‌های اجتماعی: جلب‌توجه، کسب تأیید اجتماعی و ایجاد هویت دیجیتال.۳) انگیزه‌های هویتی: بازتعریف حجاب به‌عنوان یک عنصر مدرن و ارتقای هویت فرهنگی.۴) انگیزه‌های رقابتی: رقابت با سایر بلاگرها و تولید محتوای متمایز برای جلب مخاطب. این یافته‌ها نشان می‌دهند که فضای مجازی در بازتعریف نمادهای دینی و فرهنگی نقش بسزایی دارد. نتایج پژوهش می‌تواند به سیاست‌گذاران فرهنگی در تدوین راهکارهایی برای مدیریت این پدیده کمک کند.

مطالعه شیوه‌های ارتباط هواداران زن با سوییت هوم بلاگرهای اینستاگرام

سمیه شالچی؛ فاطمه نوروزی

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 115-77

https://doi.org/10.22054/nms.2025.79338.1694

چکیده

سال‌هاست اینستاگرام، توانسته پرچم‌دار محبوبیت بین کاربران دنیا و به‌طور خاص ایرانیان باشد. در این پژوهش توجه ما به‌طور ویژه بر مخاطبان زن سوییت هوم بلاگرهای اینستاگرامی بوده است، نخست به این پرسش ... بیشتر سال‌هاست اینستاگرام، توانسته پرچم‌دار محبوبیت بین کاربران دنیا و به‌طور خاص ایرانیان باشد. در این پژوهش توجه ما به‌طور ویژه بر مخاطبان زن سوییت هوم بلاگرهای اینستاگرامی بوده است، نخست به این پرسش پرداختیم که رابطه‌ی بین سوییت هوم بلاگر و هوادار توسط مخاطب چگونه تعریف می‌شود؟ سپس محتوای صفحه در نگاه هوادار چگونه درک و فهم می‌شود؟ در این پژوهش از روش کیفی بهره جستیم و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته با 21 نفر از زنانی که مخاطبان فعال پنج صفحه‌ی سوییت هوم اینستاگرامی بودند، به گفتگو نشستیم. با کمک تحلیل تماتیک داده‌های حاصل‌شده به پنجتم اصلی رسیدیم. در اولینتم به وجود نوعی بی‌اعتمادی گاهی عمیق نسبت به محتوایی که بلاگر تولید می‌کند دست یافتیم. درتم‌های بعدی در رابطه با بلاگر هواداران، به تأثیر حضور هواداران بر روند تولید محتوای بلاگرها و قدرت پنهان آن‌ها در جهت‌دهی به مسیر صفحات سوییت هوم پرداختیم. به‌طوری‌که مخاطب خود را عضوی از یک خانواده‌ی بزرگ‌تر بداند. نتایجی که به دست آمد نشان‌گر این بود که هواداران سوییت هوم بلاگرها، نه‌فقط یک عدد تحت عنوان فالوور و یا منفعلانی که فقط محتوا را مصرف می‌کنند هستند، بلکه کنشگرانی تأثیرگذار و آگاه‌اند و به نقششان در میدان موردنظر کم‌وبیش اشراف دارند. این حقیقت استخراج شد که هوادار و مخاطب کنونی، پذیرای هر نوع از محتوای تولیدشده نیست، بلکه به‌صورت پنهان، یک رابطه‌ی دوسویه با بلاگر دارد و حتی آمرانه محتوایی که می‌خواهد را مطالبه می‌کند.

مطالعه ساختار و روند انتشار محتواهای مرتبط با هویت جنسی در توییتر (ایکس) فارسی

سبحان یحیائی؛ میلاد عبداللهی

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 154-117

https://doi.org/10.22054/nms.2025.83405.1787

چکیده

این پژوهش باهدف شناسایی شبکههای ارتباطی شکل‌گرفته در ارتباط با هویت جنسی و روند انتشار محتواهای مرتبط با هویت جنسی در شبکه اجتماعی توییتر در بازه زمانی 1 فروردین 1402 تا 19 مرداد 1403 طراحی و اجرا شده است. ... بیشتر این پژوهش باهدف شناسایی شبکههای ارتباطی شکل‌گرفته در ارتباط با هویت جنسی و روند انتشار محتواهای مرتبط با هویت جنسی در شبکه اجتماعی توییتر در بازه زمانی 1 فروردین 1402 تا 19 مرداد 1403 طراحی و اجرا شده است. برای دستیابی به اهداف پژوهش، از دو روش تحلیل کلان داده با استفاده از نرمافزار بصریسازی گفی و روندپژوهی استفاده شده است که نتایج این دو روش تعداد 78 خوشه شناسایی شده است و نشان میدهد دادهها دارای 9361 نود، 11454 یال، ماژولاریتی مقدار 0.858 بوده است. همچنین در روش روندپژوهی در بازه زمانی مشخص‌شده 9 موج رسانهای شناسایی شد. نظریهای که برای تحلیل یافتهها مورداستفاده قرار گرفته است، نظریه جامعه شبکهای مانوئل کاستلز بوده است و بر اساس گفته کاستلز دراین‌باره در نظریه جامعه شبکهای میتوان گفت که شبکهی اجتماعی توییتر، بستر را برای شکلگیری فضای جدید برای بازنمایی خود گروههای اقلیت جنسی ایجاد کرده است و با استفاده از این بستر، اقلیتهای جنسی جامعههای کوچک و همفکر را به وجود آوردهاند تا با استفاده از آن به بازنمایی و انتشار تجربیات خود بپردازند. این امر موجب میشود که از مرکز فاصله بگیرند و به‌وسیله‌ی برقراری ارتباط در فضای دیجیتال با دیگر کاربران متصل شوند و شبکههایی را بر اساس علایق و باورهای خود تشکیل دهند و در جوامع کوچک تشکیل‌شده از هنجارهای غالب در جامعه دور شوند و در بستری با امنیت بیشتر به بازنمایی خود بپردازند.

طراحی و اعتبارسنجی الگوی دیپلماسی رسانه‌ای نوین جهت رضایت‌مندی جامعه از سازمان صداوسیما

سید فضل الله قاضوی؛ محمد رضا رسولی؛ علی گرانمایه پور

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 193-155

https://doi.org/10.22054/nms.2026.84101.1808

چکیده

مطالعه حاضر با هدف طراحی و اعتبارسنجی الگوی دیپلماسی رسانه‌ای نوین جهت رضایت‌مندی جامعه از سازمان صداوسیما انجام شد. این مطالعه از نظر هدف یک تحقیق کاربردی-توسعه‌ای است و از نظر شیوه گردآوری داده‌ها ... بیشتر مطالعه حاضر با هدف طراحی و اعتبارسنجی الگوی دیپلماسی رسانه‌ای نوین جهت رضایت‌مندی جامعه از سازمان صداوسیما انجام شد. این مطالعه از نظر هدف یک تحقیق کاربردی-توسعه‌ای است و از نظر شیوه گردآوری داده‌ها یک تحقیق توصیفی است با رویکرد پیمایش مقطعی می‌باشد. برای دستیابی به هدف از طرح تحقیق آمیخته اکتشافی استفاده گردید. جامعه مشارکت‌کنندگان شامل خبرگان نظری (اساتید مدیریت رسانه و مدیریت دولتی) و خبرگان تجربی (مدیران سازمان صداوسیما) است. برای نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری نظری استفاده شد و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. در نهایت از دیدگاه 22 نفر از خبرگان مشارکت کردند. در بخش کمی نیز از دیدگاه سازمان صداوسیما استفاده شد و اندازه نمونه با روش تحلیل توان 130 نفر برآورد گردید. نمونه‌گیری بخش کمی با روش طبقه‌ای-تصادفی صورت پذیرفت. برای تحلیل داده‌ها در بخش کیفی از روش گراندد تئوری با نرم‌افزار Maxqda و در بخش کمی از روش حداقل مربعات جزئی با نرم‌افزار Smart PLS استفاده گردید. براساس مدل پارادایمی پژوهش مشخص گردید شرایط علی (همسویی رسانه ملی با پلتفرم‌های جهانی، سواد رسانه‌ای و مخاطب‌محوری) بر پدیده محوری (محصول رسانه ملی) تاثیر می‌گذارند. پدیده محوری، شرایط بسترساز (زیرساخت‌های فناورانه رسانه ملی) و شرایط مداخله‌گر (مخاطب‌گریزی) بر راهبردها و اقدامات ( دیپلماسی رسانه‌ای نوین) اثرگذارند. در نهایت راهبردها و اقدامات منجر به حصول پیامدها ( جلب رضایت جامعه، بهره‌وری رسانه ملی و توسعه ارتباطات ملی و بین‌المللی) می‌شوند.

زمینه ها و پیامدهای درگیری با بازی‌های رایانه‌ای در بین دانشجویان: پژوهشی با رویکرد نظریه داده بنیاد

محمد تقی عباسی شوازی؛ غزل آریایی گهر؛ محمد تقی ایمان؛ علی شریفی

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 244-195

https://doi.org/10.22054/nms.2026.78920.1689

چکیده

امروزه بازی‌های رایانه‌ای به بخشی از تجربه‌های روزمره و تأثیرگذار در زندگی تحصیلی و اجتماعی دانشجویان جوان تبدیل شده‌اند. باوجوداین، اغلب مطالعات پیشین تحت سلطه رویکردهای اثبات‌گرایانه و روان‌شناختی ... بیشتر امروزه بازی‌های رایانه‌ای به بخشی از تجربه‌های روزمره و تأثیرگذار در زندگی تحصیلی و اجتماعی دانشجویان جوان تبدیل شده‌اند. باوجوداین، اغلب مطالعات پیشین تحت سلطه رویکردهای اثبات‌گرایانه و روان‌شناختی بوده‌اند که در فهم پیچیدگی‍های معنایی، زمینه‌ای و فرهنگی تجربه بازی با محدودیت‌هایی مواجه‌اند. پژوهش حاضر با رویکردی کیفی و بهره‌گیری از روش نظریه داده‌بنیاد، در پی کشف و فهم فرآیندهای روانی، اجتماعی و فرهنگی‌ای است که در بستر تجربه زیسته دانشجویان از بازی‌های رایانه‌ای شکل می‌گیرد؛ با تمرکز بر نحوه درگیری با این بازی‌ها و پیامدهای آن در زندگی دانشجویان. داده‌ها، از طریق مصاحبه‌های عمیق با ۱۴ نفر از دانشجویان دانشگاه شیراز که از طریق نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده‍اند، گردآوری شده ‌است. فرایند جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها به‌صورت هم‌زمان صورت گرفته و شامل نمونه‌گیری نظری، مقایسه‌ی مستمر و یادداشت‌برداری بوده است. در تحلیل داده‌ها از کدگذاری باز، محوری و گزینشی استفاده شد که درنهایت به شناسایی مقوله‌ی هسته با عنوان «خرده‌فرهنگ بازیکنان» و زیرمقوله‌های مرتبط انجامیده و درنهایت مدل پارادایمی ترسیم شده است. نتایج نشان داده‍اند بازی‌های رایانه‌ای برای دانشجویان ایرانی صرفاً ابزاری برای سرگرمی نیستند، بلکه بستری برای بازتعریف هویت، خلق معنا و تجربه‌ی تعلق در قالب خرده‍فرهنگی نوظهور هستند. «خرده‌فرهنگ بازیکنان» به پناهگاهی روانی–اجتماعی بدل شده و با بازسازی معنا در حاشیه ساختارهای رسمی، نوعی مقاومت نمادین در برابر هنجارهای دانشگاهی و خانوادگی فراهم می‌سازد و پیامدهای دوگانه شامل انزوای اجتماعی، افت تحصیلی و سلامت از یک‌سو، و افزایش توان ذهنی، خلاقیت و تعامل فرهنگی از سوی دیگر برای آنان دارد.

واکاوی وضعیت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه آموزش (مورد مطالعه؛ ذی‌نفعان دانشگاه فرهنگیان کردستان )

نسیم عبداله زاده

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 286-245

https://doi.org/10.22054/nms.2026.54771.1034

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی وضعیت کاربرد فناوری و شاخص‌های وابسته به آن مانندِ نرم افزارها و سخت‌افزارها، فضاهای آموزشی این ابزارها، سامانه‌های آموزشی و پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان کردستان پرداخته است. مسئله ... بیشتر پژوهش حاضر به بررسی وضعیت کاربرد فناوری و شاخص‌های وابسته به آن مانندِ نرم افزارها و سخت‌افزارها، فضاهای آموزشی این ابزارها، سامانه‌های آموزشی و پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان کردستان پرداخته است. مسئله اصلی، فهم چندبعدی از ابعاد فناورانه، سازمانی، آموزشی و انسانی فاواست. چارچوب نظری پژوهش، تلفیقی از نظریه جامعه شبکه‌ای کاستلز، مدل پذیرش فناوری (TAM/UTAUT)، رویکرد یادگیری سازنده‌گرا و نظریه سیستمی آموزش است. از روش‌های تحلیل ثانویه بر مبنای 8 مقاله داخلی و خارجی( منتخب پس از بررسی33 مقاله) استفاده شد و روش تحلیل روایت مضمونی را به منظور درک سوژه‌ها از این ابعاد و درک معنایی پدیده، به کار بردیم در این راستا با 15 نفر از دانشجویان، کارمندان و اعضای هیئت علمی مصاحبه به عمل آمد. در بخش تحلیل ثانویه 6 شاخص انسانی، آموزشی و تربیتی، مدیریتی و بودجه‌ای، زیرساختی و تکنولوژیکی، فرهنگی-اجتماعی و سیاستگذاری استخراج شدند و در مرحله بعد چالش‌های هر کدام از ابعاد بصورت تبینی ذکر شدند. در بخش تحلیل روایت مضمونی ‌10 مقوله اولیه، 4 مقوله ثانویه و یک مقوله هسته‌ای استخراج شدند، نتایج پژوهش نشان می دهد دانشگاه فرهنگیان کردستان با چالش‌های جدی مواجه است و ادامه این روند دانشگاه را با چالش‌های آموزشی، پژوهشی و سازمانی مواجه خواهد کرد و روند توسعه نیافتگی و فاصله گیری از دانشگاه نسل چهارم تعمیق خواهد شد. در مجموع دانشگاه فرهنگیان با نوعی توسعه‌نیافتگی دیجیتال مواجه است رفع این شکاف مستلزم سیاست‌گذاری‌های فعال، سرمایه‌گذاری هدفمند در زیرساخت‌ها، ارتقای سواد اطلاعاتی کاربران و بازنگری در نگرش نهادی به مقوله فناوری اطلاعات در نهاد آموزش است.

دوسویگی فضای مجازی؛ مطالعه‌ای کیفی از مسئله فرزندآوری در بازنمایی‌های رسانه‌ای در شهر اصفهان

سحر رضائی؛ علی روحانی؛ عباس عسکری ندوشن؛ ملیحه علی مندگاری

دوره 11، شماره 44 ، دی 1404، صفحه 328-287

https://doi.org/10.22054/nms.2026.86315.1849

چکیده

با توجه به استمرار کاهش باروری و پیامدهای گسترده و دامنه‌دار آن در افق آینده، این مطالعه به بررسی نقش فضای مجازی در جهت‌دهی تصمیم زوجین به بی‌فرزندی و تک‌فرزندی پرداخته است. برای این منظور، با استفاده ... بیشتر با توجه به استمرار کاهش باروری و پیامدهای گسترده و دامنه‌دار آن در افق آینده، این مطالعه به بررسی نقش فضای مجازی در جهت‌دهی تصمیم زوجین به بی‌فرزندی و تک‌فرزندی پرداخته است. برای این منظور، با استفاده از رویکرد کیفی و روش‌شناسی نظریه زمینه‌ای با رهیافت نظام‌مند استراوس و کربین و نمونه‌گیری نظری، 30 مصاحبۀ عمیق در بازۀ زمانی فروردین تا مرداد 1403، با مشارکت‌کنندگان در بازۀ سنی 45-28 سال صورت گرفت. مصاحبه‌ها با 15 زوج بی‌فرزند (یکی از زوجین) که حداقل 3 سال از ازدواجشان می‌گذرد و 15 زوج تک‌فرزند (یکی از زوجین) که یک فرزند بالای 5 سال دارند و به‌طور ارادی تصمیم به تک‌فرزندی گرفته‌اند، انجام شد و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. گردآوری داده‌ها از طریق مصاحبه‌های عمیق و تحلیل آن‌ها براساس کدگذاری‌های باز، محوری و گزینشی صورت گرفت. یافته‌های پژوهش در قالب 85 مفهوم، 19 مقولۀ فرعی و 9 مقولۀ اصلی و یک مقولۀ هسته سازمان‌دهی شد. پدیدۀ مرکزی برآمده از تحلیل‌ها، «دوسویگی فضای مجازی» است. بر پایۀ یافته‌ها، شرایط علّی، مسئلۀ فضای مجازی و سبک زندگی می‌باشد. دغدغه‌های انباشته شرایط زمینه‌ای است و شرایط مداخله‌گر نیز ناکارآمدی سیاست‌گذاری‌ها است. استراتژی‌ها شامل تلقین‌پذیری از فضای مجازی، مسئلۀ اثرناپذیری از فضای مجازی و بی‌توجهی به نظر اطرافیان و پیامدها شامل کیفی‌نگری در فرزندآوری و اولویت زندگی روزمره بر فرزندآوری می‌باشند. مقولۀ هسته «نگرش‌ها و ترجیحات فرزندآوری در احاطۀ فضای مجازی» از مقوله‌های اصلی برساخت شد. در جامعه مدرن، فضای مجازی و گسترش آن یکی از عواملی است که باعث افزایش آگاهی شده و افزایش آگاهی موجب تعین عقل در تصمیم‌گیری‌ها ازجمله در فرزندآوری شده است.

مدل سیاست‌گذاری ارتباطات با تاکید بر مقررات‌گذاری برای اینترنت ماهواره‌ای استارلینک

رضاعلی رضائی مالیدره؛ علی اکبر فرهنگی؛ سیدمحمد دادگران؛ علی دلاور

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 بهمن 1403

https://doi.org/10.22054/nms.2025.81386.1748

چکیده

مطالعه با هدف شناخت ارائه مدل سیاست‌گذاری ارتباطات با تاکید بر مقررات‌گذاری برای اینترنت ماهواره‌ای استارلینک انجام شد. مطالعه با هدف کاربردی-توسعه‌ای، از نظر روش و بازه زمانی گردآوری داده‌ها، یک ... بیشتر مطالعه با هدف شناخت ارائه مدل سیاست‌گذاری ارتباطات با تاکید بر مقررات‌گذاری برای اینترنت ماهواره‌ای استارلینک انجام شد. مطالعه با هدف کاربردی-توسعه‌ای، از نظر روش و بازه زمانی گردآوری داده‌ها، یک پژوهش پیمایش مقطعی و از نظر طرح پژوهشی، یک پژوهش آمیخته می‌باشد. جامعه مشارکت‌کنندگان بخش کیفی شامل اساتید حقوق و مدیران ارتباطات است که 10 نفر به شیوه نمونه‌گیری نظری انتخاب شدند مصاحبه‌ها تا دستیابی به اشباع نظری ادامه یافت. جامعه آماری بخش کمی شامل اساتید حقوق و کارشناسان حوزه ارتباطات است که با روش تحلیل توان کوهن، حجم نمونه 70 نفر برآورد شد و روش نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده گردید. ابزار گردآوری داده‌ها، مصاحبه نیم‌ساختاریافته و پرسشنامه محقق‌ساخته بود. روایی مصاحبه براساس چهار معیار اعتبارپذیری، انتقال‌پذیری، تاییدپذیری و اطمینان‌پذیری تایید شد و پایایی بخش کیفی با محاسبه ضریب هولستی به میزان 709/0 مطلوب برآورد گردید. روایی بخش کمی با روش‌های روایی صوری دیدگاه داوران، روایی همگرا (بالای 5/0) و روایی واگرا بررسی شد. پایایی پرسشنامه نیز با برآورد آلفای کرونباخ، ضریب رو و پایایی ترکیبی بالای 7/0 مطلوب ارزیابی شد. تحلیل داده‌ها در بخش کیفی با روش گراند تئوری و در بخش کمی با روش حداقل مربعات جزئی انجام شد. یافته‌های پژوهشی نشان داد قانون منسجم بین‌المللی و تعیین مسئولیت دقیق در قبال عملکرد بر سیاست‌گذاری ارتباطات تاثیر می‌گذارند. توسعه زیرساخت‌های ارتباطی زمینه لازم را فراهم می‌آورند و چالش‌ اینترنت ماهواره‌ای استارلینک نیز نقش مداخله‌گر را ایفا می‌کند. در نهایت مقررات‌گذاری برای اینترنت ماهواره‌ای استارلینک به تسهیل در برقراری ارتباطات در عصر جهانی شدن منجر می‌شود.

مشاهده مقاله

وضعیت سواد رسانه‌ای نخبگان سیاسی ایرانی

عباس اسدی؛ احمد رضا مسعودی؛ احمد بحرینی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 خرداد 1404

https://doi.org/10.22054/nms.2025.73669.1561

چکیده

سواد رسانه‌ای نخبگان سیاسی یکی از حوزه‌های تقریبا مغفول مانده است. امروزه حجم وسیعی از مطالب و محتویات در رسانه ها به خصوص رسانه‌ای اجتماعی با هدف اثرگذاری بر نخبگان سیاسی و از سوی دیگر محتویات تولید ... بیشتر سواد رسانه‌ای نخبگان سیاسی یکی از حوزه‌های تقریبا مغفول مانده است. امروزه حجم وسیعی از مطالب و محتویات در رسانه ها به خصوص رسانه‌ای اجتماعی با هدف اثرگذاری بر نخبگان سیاسی و از سوی دیگر محتویات تولید شده، از سوی نخبگان سیاسی برای تاثیرگذاری بر افکار عمومی، منتشر می-شوند، که البته، در هر دو صورت، یعنی چه در تولید محتوا یا مصرف آن، توسط نخبگان سیاسی، داشتن سواد رسانه‌ای بالای بسیار مهم است. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت سواد رسانه‌ای در میان نخبگان سیاسی کشور ما صورت گرفته است. پژوهش حاضر در قالب رویکرد پژوهش بنیادی محسوب شده و بر اساس رویکردی اکتشافی و با روش دلفی انجام گرفته است. با توجه به بکر بودن موضوع تحقیق، به دلیل پیوند حوزه سیاسی و رسانه‌ای، تصمیم گرفته شد که در دور اول دلفی از مصاحبه‌ عمقی استفاده شود. در دور اول دلفی با 15 نفر از اساتید علوم سیاسی، جامعه شناسی سیاسی، علوم ارتباطات و رسانه مصاحبه انجام گرفت و سپس کد گذاری انجام گردید که بر اساس آن، 4 راهبرد اصلی، 12 شاخص و 49 زیر شاخص استخراج و ثبت شدند. محتوای کدگذاری شده ملاک پرسشنامه‌های دور دوم و سوم پژوهش جهت مشخص شدن اجماع اساتید و متخصصان حوزه پژوهشی روی ضرورت وجود هر زیرشاخص در الگو و میزان اهمیت آنها قرار گرفت که در نهایت روی زیرشاخص "بررسی سواد رسانه‌ای نخبگان سیاسی" بر اساس معیارهای مد، میانگین و نظر حداقل 50 درصد اعضاء اجماع حاصل شد و با 49 زیرشاخص، 12 شاخص و 4 راهبرد شکل گرفت.

مشاهده مقاله

عوامل مرتبط در فراگیری محتوای ویدیویی در شبکه‌های اجتماعی از دیدگاه کارشناسان: مورد مطالعه پلتفرم ایرانی روبیکا

محمد خضری مقدم؛ علی اصغر کیا؛ محسن مسعودیان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 24 تیر 1404

https://doi.org/10.22054/nms.2025.80131.1715

چکیده

با پیشرفت فناوری و گسترش استفاده از اینترنت، رسانه‌های اجتماعی به یکی از مهم‌ترین ابزارهای ارتباطی تبدیل شده‌اند. این پلتفرم‌ها مانند فیس‌بوک، توییتر و یوتیوب به عنوان شبکه‌های خارجی و روبیکا، ایتا ... بیشتر با پیشرفت فناوری و گسترش استفاده از اینترنت، رسانه‌های اجتماعی به یکی از مهم‌ترین ابزارهای ارتباطی تبدیل شده‌اند. این پلتفرم‌ها مانند فیس‌بوک، توییتر و یوتیوب به عنوان شبکه‌های خارجی و روبیکا، ایتا و آپارات به عنوان شبکه‌های داخلی، جایگاه ویژه‌ای در زندگی روزمره دارند و به محلی برای ارتباط با دیگران، اشتراک‌گذاری تجربیات و انتشار محتواهای مختلف بدل شده‌اند. این پژوهش به شناسایی عواملی می‌پردازد که در وایرال شدن محتواها در شبکه‌های اجتماعی موثر هستند. عواملی چون ارزش محتوا، هوشمندی الگوریتم‌ها، تعامل و سلایق کاربران که نقش مهمی در این فرآیند دارند. در فصل پنجم، تأکید ویژه‌ای بر نقش بی‌بدیل الگوریتم‌ها و محتوای با کیفیت به عنوان سرچشمه هر محتوای وایرال شده، شده است. تولید محتوا لازم نیست حتماً هزینه‌بر باشد؛ بلکه کافی است که مورد پسند کاربران قرار گیرد تا الگوریتم‌ها برای افزایش مصرف کاربران، در راستای وایرال شدن آن تلاش کنند.در پایان، فرایند وایرال شدن محتوا به پرواز پرنده‌ای تشبیه شده است که یک بال آن محتوای با کیفیت و بال دیگر توان الگوریتم است. شرایط جامعه نیز همچون شرایط جوی است که می‌تواند تأثیرگذار بر پرواز باشد. این پژوهش با انجام مصاحبه‌های عمقی با ۱۲ متخصص و استفاده از منابع خارجی و داخلی، به بررسی و ارائه راهکارهایی برای تولیدکنندگان و استفاده‌کنندگان از شبکه‌های اجتماعی پرداخته است.

دانش تشخیص‌اطلاعات،تعدیل‌گرکنشگری کاربران ایرانی رسانه‌های اجتماعی

ناهید سعادت سیرت؛ هادی خانیکی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 30 فروردین 1405

https://doi.org/10.22054/nms.2026.83645.1797

چکیده

چکیده پیش‌بینی اشتراک‌گذاری‌اطلاعات توسط کاربران رسانه‌های اجتماعی در‌ایران اهداف گوناگونی دارد، ازجمله می‌توان به نگرش‌ها، تجارب و کنشگری آنها اشاره کرد. در‌این مقاله رفتار اشتراک‌گذاری اطلاعات ... بیشتر چکیده پیش‌بینی اشتراک‌گذاری‌اطلاعات توسط کاربران رسانه‌های اجتماعی در‌ایران اهداف گوناگونی دارد، ازجمله می‌توان به نگرش‌ها، تجارب و کنشگری آنها اشاره کرد. در‌این مقاله رفتار اشتراک‌گذاری اطلاعات کاربران ایرانی در رسانه‌های اجتماعی مطالعه و نقش تعدیل‌‌‌گر دانش‌تشخیص اطلاعات بیان می‌شود. هدف از انجام این پژوهش پیش‌بینی عوامل اشتراک‌گذاری اطلاعات توسط کاربران ایرانی و نقش تعدیل‌کنندۀ ‌دانش تشخیص اطلاعات در رسانه‌های اجتماعی است. درواقع نگرش کاربران نسبت به اشتراک‌گذاری اطلاعات تحت تأثیر اهداف مختلفی قرار دارد. درک این عوامل می‌تواند به توسعه استراتژی‌های مؤثر در زمینه بهینه‌سازی اشتراک‌گذاری اطلاعات در رسانه‌های اجتماعی کمک کرده و به بهبود کیفیت اطلاعات به اشتراک گذاشته شده منجر شود. روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش در‌دستۀ پژوهش‌های توصیفی-پیمایشی قرار می‌گیرد. داده‌های این پژوهش از طریق توزیع لینک پرسشنامۀ آنلاین به بیش از‌697 نفر از کاربران شبکه‌های اجتماعی در‌‌ایران و با روش نمونه‌گیری در‌دسترس جمع‌آوری و به منظور تحلیل داده‌ها از مدل‌سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار ایموس استفاده شد. نتیجه‌گیری: بر‌اساس نتایج می‌توان گفت،کاربران‌ایرانی با کنش‌های متفاوتی در رسانه‌های اجتماعی اطلاعات را اشتراک‌گذاری می‌نمایند و در‌این حال دانش‌ تشخیص‌اطلاعات تعدیل‌کنندۀ اشتراک‌گذاری اطلاعات توسط آنهاست. یافته‌ها نشان داد؛کاربران ایرانی به دنبال جستجوی اطلاعات،جستجوی موقعیت،ایجاد‌روابط اجتماعی،تعامل فرااجتماعی و ادراک‌گروهی، اطلاعات را در رسانه‌‌های اجتماعی اشتراک‌گذاری می‌کنند و دانش‌تشخیص اطلاعات غیرواقعی توسط کاربران میزان اشتراک‌گذاری اطلاعات را دررسانه‌های اجتماعی کاهش می‌دهد. ی.

مشاهده مقاله

ارائه مدل علی- راهبردی حل چالش های هوش مصنوعی در تولید محتوای رسانه ای

فرید حیدری؛ محمد سلطانی فر؛ شهناز هاشمی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 اردیبهشت 1405

https://doi.org/10.22054/nms.2026.86196.1846

چکیده

با حرکت رسانه‌ها به‌سوی تولید محتوای هوشمند، چالش‌های نوینی در زمینه مدیریت و راهبری محتوا پدید آمده است. این ابزارهای هوشمند با تولید محتوا متناسب با سلایق مخاطبان، گاه زمینه‌ساز انحراف در افکار ... بیشتر با حرکت رسانه‌ها به‌سوی تولید محتوای هوشمند، چالش‌های نوینی در زمینه مدیریت و راهبری محتوا پدید آمده است. این ابزارهای هوشمند با تولید محتوا متناسب با سلایق مخاطبان، گاه زمینه‌ساز انحراف در افکار عمومی می‌شوند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و ارائه راهکارهایی برای مقابله با چالش‌های هوش مصنوعی در تولید محتوای رسانه‌ای انجام گرفته و از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی–تحلیلی و آمیخته (کیفی–کمی) است. در بخش کیفی، با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۱۳ نفر از خبرگان دانشگاهی در حوزه مدیریت رسانه و فناوری اطلاعات (نمونه‌گیری گلوله‌برفی تا رسیدن به اشباع نظری)، داده‌ها جمع‌آوری و با روش نظریه داده‌بنیاد تحلیل شدند. نتایج این بخش در قالب دو مقوله عوامل علّی و راهبردی دسته‌بندی شدند. عوامل علّی شامل «محدودیت‌ها و چالش‌های فنی و الگوریتمی، مسائل داده‌ای و اطلاعاتی، مسائل اخلاقی و اجتماعی، و تأثیرات اقتصادی و اجتماعی» بودند. راهبردهای استخراج‌شده نیز در چهار محور «توسعه چارچوب‌ها و قوانین، توسعه فناوری و بهبود فرآیندها، مدیریت منابع انسانی و توانمندسازی، و مدیریت مالی و بهینه‌سازی منابع» جای گرفتند. در بخش کمی پژوهش، از پرسش‌نامه‌ای محقق‌ساخته بر مبنای یافته‌های کیفی استفاده شد که پس از تأیید روایی و پایایی، در میان ۲۱۳ نفر از کارشناسان رسانه به روش نمونه‌گیری تصادفی توزیع گردید. تحلیل داده‌ها با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) و تحلیل عاملی تأییدی (CFA) انجام گرفت. نتایج نشان داد که روابط علی میان سازه‌های مدل مفهومی از نظر آماری معنادار بوده و مدل پیشنهادی از برازش مناسبی برخوردار است.

مشاهده مقاله

واکاوی همگرایی رسانه‌ای «تلویزیون اینترنتی» با «خبرگزاری» در ایران؛ مورد مطالعه خبرگزاری دانشجو

آرش آقابراری؛ محمدصادق نصراللهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 29 اردیبهشت 1405

https://doi.org/10.22054/nms.2026.87475.1879

چکیده

چکیده در عصر دیجیتال، همگرایی رسانه‌ای به‌عنوان یکی از تحولات بنیادین عرصه ارتباطات، به فرآیند ادغام رسانه‌های مکتوب، صوتی و تصویری در قالب ساختارهای جدید رسانه‌ای اشاره دارد. این پدیده، به‌ویژه ... بیشتر چکیده در عصر دیجیتال، همگرایی رسانه‌ای به‌عنوان یکی از تحولات بنیادین عرصه ارتباطات، به فرآیند ادغام رسانه‌های مکتوب، صوتی و تصویری در قالب ساختارهای جدید رسانه‌ای اشاره دارد. این پدیده، به‌ویژه برای خبرگزاری‌هایی که سابقه فعالیت آن‌ها عمدتاً در حوزه محتوای متنی بوده، چالش‌های فنی، ساختاری و محتوایی گسترده‌ای را به همراه داشته است. پژوهش حاضر با هدف واکاوی تجربه همگرایی رسانه‌ای در «خبرگزاری دانشجو» و ارزیابی چالش‌ها و فرصت‌های ناشی از راه‌اندازی تلویزیون اینترنتی در این نهاد خبری انجام شده است. روش تحقیق از نوع کیفی و مبتنی بر مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با 12 تن از مدیران رسانه‌ها، کارشناسان و فعالان رسانه‌ای مرتبط با پروژه تلویزیون اینترنتی در این خبرگزاری بوده است. داده‌های حاصل از مصاحبه‌ها با بهره‌گیری از روش تحلیل مضمون در سه مرحله کدگذاری (اولیه، سازمان‌دهنده و فراگیر) تحلیل شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که همگرایی رسانه‌ای در این خبرگزاری توانسته است ضمن ارتقای مرجعیت رسانه‌ای، افزایش تعامل با مخاطب، بهبود کیفیت محتوای چندرسانه‌ای و گسترش دامنه نفوذ، به ایجاد مزایای رقابتی منجر شود. با این حال، چالش‌هایی مانند ابهام در هویت رسانه‌ای، فشار بر منابع انسانی و زیرساخت‌های فنی، و تهدید کاهش مأموریت اصلی اطلاع‌رسانی نیز از جمله موانع تحقق کامل این فرآیند تلقی می‌شود. واژگان کلیدی: همگرایی رسانه‌ای، تلویزیون اینترنتی، خبرگزاری دانشجو، رسانه‌های دیجیتال، همگرایی ارتباطی

مشاهده مقاله

تعداد مشاهده مقاله	713,055
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	498,412
نسبت مشاهده بر مقاله	1662.13
نسبت دریافت فایل بر مقاله	1161.8
تعداد مقالات ارسال شده	2,019
تعداد مقالات رد شده	1,043
درصد عدم پذیرش	52
تعداد مقالات پذیرفته شده	410
درصد پذیرش	20

دوره 11 (1404)

دوره 10 (1403)

دوره 9 (1402)

دوره 8 (1401)

دوره 7 (1400)

دوره 6 (1399)

دوره 5 (1398)

دوره 4 (1397)

دوره 3 (1396)

دوره 2 (1395)

دوره 1 (1394)

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

ضریب تاثیر 0/589و درجه Q1 در پایگاه ISC -سال 1397

بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان